こどもアスペルガー症候群の症状や特徴【幼児や小学生】
我が子がアスペルガーじゃないか心配…
このような心配をする親は多く、じつは私の息子も保育園の先生に、
「アスペルガーの疑いがある」と言われ検査を受けるように勧められたことがあります。
私自身はアスペルガー症候群なのですが、アスぺは親から子に遺伝しやすいんですよね(汗)
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アスペルガー症候群の特徴
アスぺ(自閉症スペクトラム)だと以下のような症状があります。
- 一人だけ違うことをやる(マイペース)
- みんなと一緒に遊ばない(一人が好き)
- 静かにする場面でさわぐ
- 人の目をみて話さない
- 集中力がない
- こだわりが強い
- 同じ行動を繰り返す
- 一つのことに熱中すると他がおろそかになる
- 空気が読めない
空気が読めなかったりマイペースなのは、
アスペルガー症候群の特徴でも代表的なモノです。
ただコミュニケーションが苦手なのに関しては、
人見知りの子供でも人の目をみて話せなかったり、
友達と遊ばず孤立したりするので判断は難しいですね。
「目を見て話さない、一人ぼっちでいることが多いだけ=内向的な性格」と考えて、
それ以外の項目も当てはまるならアスペルガーと思うようにしましょう。
幼児の症状
ふつうは赤ちゃんの5ヶ月〜1歳3ヶ月までに注意に対する力が作られるのですが、
自閉症スペクトラムの子供は注意に対する力の発達が遅いので、
親が「危ない!」と言っても分からない事があります。
またアスペルガー症候群の子供は、
ルール、ルーチン化された遊びが好きです。
例えばテレビゲーム・カード・将棋など、
ルールがきっちり決まってる遊びが好きですね〜
逆に想像力を使う「●●ごっこ遊び」、
例えば仮面ライダーごっこ、おままごと等はあまりしません。
ただテレビ、マンガのセリフを覚えて、
コピーする遊びはよくやります。
私の場合ドラゴンボールとかワンピースなど、
漫画のセリフは一字一句覚えて言えましたし。
子供だとトッキュウジャー、仮面ライダーゴーストなど録画したテレビを何度も見て、
そのセリフやアクションを真似するという遊びをやってます(汗)
小学校低学年の特徴
今まであげた症状のほかにも、
ウソを見抜けないと言うのがあります。
4〜5歳の子供になると明らかなウソを見抜けるようになりますが、
自閉症スペクトラムのこどもの場合は、頭ではわかってるけど、だまされることが多いです。
この特徴は大人になっても残るので、
「嫌よ嫌よも好きのうち」みたいなのが分からず、
言葉で言われたことを真正直にとらえます。
良くいえば誠実・正直者・裏がないと言えますが、
悪くいうとだまされやすい、ウソが下手とも言えます(汗)
人の気持ちが分からない
これもアスぺの大人に当てはまりますが、
人の気持ちが分からなかったり、表情や態度から読むのが苦手です。
ふつうだと小学生の3年生くらいには、
思ったままの悪口は言わないようになります。
小学1〜2年生だと「バカ」、「デブ」、「チビ」とか
ストレートに悪口を言うことが多いのですが、3〜4年生くらいになると言わなくなります。
これがアスペルガー症候群のこどもだと、
小学6年生くらいまでズレ込むので、人を傷つける悪口をズバズバと言います。
なので人から嫌われて友達ができなかったり、
場の空気を読まずみんなの前で悪口を言って、泣かせたりすることがあるわけです(-_-;)
しかも空気が読めない、人の気持ちが分からないので、
なぜ泣いてるのか、なぜ先生に怒られるのかも分かりません。
療育と特別支援学級
ここまで解説した特徴から学校で上手くなじめず、
友達が出来なくて孤立したり、学校環境が悪いとイジメられたりします。
ちなみに私の息子は保育園の先生に、
「アスペルガー症候群かも…」と言われて療育にいってます。
また小学生に上がるとき特別支援学校・特別支援学級があり、
前者は症状が重い子供がいくもので、後者は軽度の子がいくようになります。
ただ特別支援学級は親が行かせるかどうか決めることが出来て、
ふつうとは違った環境で子供を育てることになるので、
自分が子供の頃に通ったようなふつうの学校に行かせるか、
特別支援学級に行かせるかで妻と悩んでるところです(汗)
アスペルガー症候群の診断をつけるべきか?
アスペルガーなど、発達障害者と病院で診断されると、公務員での正規採用はされなくなります。
軽度の知的障害者もそうなんですが、公務員・警察官・消防士の採用ページにある「職務遂行に支障のない健康状態であること」に引っかかるからです。
発達障害(アスペルガー)でも障害者手帳を取ることができ、精神障害者保健福祉手帳と呼ばれます。
- 障害者枠で就職できる
- 税金が安くなる
- 公共料金が割引される
アスペルガー症候群だったとしても、精神障害者保健福祉手帳を取ったら「障害者扱い」になるため、各種サービス・優遇を受けることができます。
- 障害者枠は求人が少ないので仕事の幅が限られる
- 会社で障害者扱いをされてしまう
- 簡単な仕事しか任せてもらえず、出世もできない
- 定型発達(ふつうの人)に比べると給与面で不利になる
上に書いたようなメリット・デメリットがあるため、
アスペルガー症候群の診断をつけるべきか悩んでいます。
子供の将来を閉ざすことになる
我が子はそこまで症状がひどくないため、軽度じゃないかな〜と思っており、
下手に発達障害者と認定されると、子供の将来を潰してしまうような気がするんですよね…
「アスペルガー症候群の症状があるし病院に連れて行こう」
↓
医者の先生から発達障害の診断を受ける
↓
精神障害者保健福祉手帳を取るように勧められる
↓
なにも考えずに障害者手帳をとる
↓
子供の可能性を閉ざすことになる
私の子供は将来の夢に「けいさつかんになりたい」と書いてるので、発達障害者と認定されたらアウトなんですよね(;^ω^)
小学生になって支援学級に行かせたからといって、症状が改善するとは限らないそうですし…
精神障害者保健福祉手帳を取った時点で、「ふつうの子供→障害者」となってしまうのが辛いところです。
一度取得すると履歴が残ってしまうので、後から「やっぱり止めた〜」とはいかないですし…
なので病院でアスペルガー症候群の診断を受ける前に、
自分の手で改善させることができないかチャレンジしていきます。
子供にも効果がある改善マニュアルを持ってるので、諦めずにアスペルガー克服を目指していきます
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書店で売られてるアスペルガー症候群の本は、症状の解説ばかりで具体的なノウハウがありません。
私自身、何冊も本を買いましたがアスペルガー症候群を改善することは出来ませんでした。
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・1位の教材と比較して見劣りする
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・アスペルガー改善ノウハウではない。
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